Napsala: Petra Martochová Datum: 24. 3. 2011
Hlavní chyby, které jsou páchány na žácích již od nástupu povinné školní docházky, uvidíte ve videu, jehož autorkou je psycholožka a lektorka pro mozkově kompatibilní vzdělávání PhDr. Jana Nováčková, CSc.
Děti předškolního věku se těší na začátek školy, kde se konečně začnou učit celou řadu nových věcí. Avšak po nástupu do 1. třídy se brzy jejich nadšení změní, velice rychle opadne a postupně se transformuje do pocitu “že něco musí”. Přemýšleli jste někdy, čím je to způsobeno?
Existují dva základní mechanismy přežití:
1. stresová reakce
2. učení
Oba mechanismy přežití jsou u člověka bohužel velice často spojeny. Snadno tak nastane okamžik, jak říká ve videu paní Nováčková, že dojde k pocitu "Když se bojíme, nemůžeme se učit". Z poznatků o mozku zcela jednoznačně vyplývá, že se člověk v situacích stresu, při pocitu ohrožení a nejistoty, učí mnohem méně efektivně. Hlavní podmínkou kvalitní výuky je tedy vytvoření bezpečného klimatu ve třídě a ve škole. Špatnými postupy ve výuce jsou také "odměny" za odvedenou práci, "tresty" za tu neodvedenou nebo také přístup "dávat dítě za vzor". Jistě si všichni dobře pamatujeme na chvíle, kdy jsme chodili do školy se strachem a obavami.
| "Z vlastní zkušenosti mohu říci, že můj syn - předškolák se opravdu moc těší na nástup do první třídy. Proto pevně věřím, že se mu ve škole bude líbit a neodradí jej odměny, ani tresty." |
Paní Nováčková se svými kolegy - psychology ze Společnosti pro mozkově kompatibilní vzdělávání vydala knihu pod názvem Respektovat a být respektován. Je to praktická kniha otevírající obtížnou, ale krásnou cestu k výchově dětí, směřující převážně k jejich samostatnosti a nejenom poslušnosti. Kniha je dobrým rádcem nejen pro učitele, ale také pro rodiče a poskytuje návod, jak se naučit přistupovat k dětem jako k rovnocenným partnerům.
Video z konference Tedx V Praze paní Jany Nováčkové: