Napsala: Mgr. Ivana Eliášová Datum: 12. 12. 2011
Pětibodový studijní plán skládající se ze společenských věd, angličtiny, matematiky, věd a cizích jazyků – byl převzat z modelu vytvořeného ruskou carevnou Kateřinou Velikou v roce 1899, jehož úkolem bylo vycvičit dobré a disciplinované vojáky, dělníky, schopné pracovat u linky a poslušné občany, kteří by platili daně a na nic se neptali. Tím, že se držíme těchto osnov, ať už s většími či s menšími obměnami, jsme se postupně dostali zpět k unifikovanému vzdělávání, jež dodnes přetrvává… Standardy jsou důležité, ale jenom pokud umožňují změnu. Pokud ke změnám nedojde, vzdělávací systém bude i nadále klást důraz pouze na memorování a testování, místo aby u studentů podporoval rozvoj vrozené inteligence a schopnosti kritického myšlení.
A teď dobré zprávy.
Dnešní děti se s tím nesmíří. Pokud se systém vzdělávání nezmění, odmítnou být jeho součástí. Ty chytřejší už to udělaly.
Nejen indigové děti, P. M. H. Atwater, L. H. D.